웹툰 작가 이중범의 재능, 자기 이해, 그리고 꿈에 대한 깊이 있는 이야기

대부분의 사람들은 자신도 모르는 천재성을 지니고 있다.

### 나의 숨겨진 재능 찾기: 웹툰 작가 이종범과의 대화

* 🗣️ **대부분의 사람들은 자신도 모르는 특정 분야의 천재**이며, 자신이 원하는 재능이 아닐 수도 있다는 것이 이종범 작가의 지론.
* 🤔 많은 지망생들이 **자신이 부족하다고 생각하는 재능** (예: 그림 실력, 글쓰기, 끈기 등)을 이야기하지만, 그런 재능 없이 성공한 작가들의 예시를 제시하며 격려.
* 👨‍🏫 이종범 작가는 **학생들을 가르치는 교육자**로서, 6~7년간 유튜브 채널을 운영하며 지망생들의 질문에 답하고 상담.
* 🎨 이종범 작가 자신 또한 **자신의 재능을 깨닫는 순간**이 있었지만, 그것이 직업과 직결되지 않았다고 판단.  "30년 넘게 그림을 그렸는데 이 정도라는 것은, 심각하게 재능을 의심해 볼 만한 수준"이라고 자평하며 솔직하게 자신의 강점과 약점을 이야기한다.
* 💡 **자기 이해**는 자신과 화해하고 자신의 재능을 파악하는 중요한 과정이며, 이를 통해 자신의 강점을 활용할 수 있음을 강조.
* 🤔 재능에 대한 논의는 더욱 **세분화**되고 **단계적**으로 접근해야 하며, 한국의 직업 교육에서는 재능에 대한 논의가 너무 투박하고 상투적임을 비판.
* 👨‍💼 이종범 작가는 자신의 이름 **"종범"의 의미**를 설명하며, 자신이 생각하는 인생의 올바른 방향을 알리는 역할을 강조.
* 🤝  **타인에 대한 이해**와 **자기 이해**는 서로 연결되어 있으며,  자기 이해를 통해 타인을 이해하고, 타인을 이해함으로써 자기를 이해할 수 있다고 주장.  웹툰 스쿨에서 받는 질문의 70%는 나이, 대학교, 재능 등에 대한 **두려움**에서 비롯된 것이라고 분석.

### **자기계발과 창작, 그리고 꿈을 이루는 여정**

* 🗣️ 많은 사람들이 자기 자신을 괴롭히는 데 많은 에너지를 소모하며 죄책감에 시달리는데, 이를 극복하기 위해서는 **긍정적이고 즐거운 분위기** 조성이 중요하다.
* 📝 두려움 관리가 중요하며, 세부적인 방법론보다 **'상태 세팅'**, 즉 죄책감이나 자기 탓과 같은 부정적 감정을 다루는 것이 먼저다.
* 🤔 외국어 학습이나 악기 연습 등의 경험을 통해 대부분의 사람들이 실패에 대한 죄책감을 느끼는 것을 예시로 들며, 이를 논리적으로 해소하는 과정이 중요하다고 강조한다.
* 💡 이러한 과정은 단순한 격려가 아닌, 에너지를 절약하고 다음 단계로 나아가기 위한 **논리적이고 전략적인 접근**이다.
* 👨‍🏫  비직업적 창작 활동에 대한 중요성을 강조하며, **81세 노인의 만화가 공모전 대상을 수상한 사례**를 언급한다.
* 🏃‍♂️ 마라톤 선수의 예를 들어, **큰 목표를 작은 목표로 나누는 것**이 동기 부여와 관리에 중요함을 설명한다.
* 🎨 50대 여성이 커피숍에서 그림을 그리다 개인전을 여는 사례를 통해, **일상 속 작은 목표**가 큰 성취로 이어질 수 있음을 보여준다.
* 🫂  **자기 이해 부족으로 인해 꿈을 포기하는 경우**가 많다는 점을 지적하며,  자신을 '루저'로 정체화하지 않고 궤도 수정을 할 수 있음을 강조한다.  초등학교 6학년이었던 구독자가 심리상담센터 소장이 된 사례를 통해 **자기 행복을 찾아가는 과정**을 보여준다.

나는 무엇의 천재일까? 숨겨진 나의 재능을 찾는 법

최성운의 사고실험

대부분의 사람들은 무언가의 천재이며, 자신이 원하지 않거나 인지하지 못하는 경우가 많다는 주장

대부분의 사람들은 무언가의 천재라는 지론 제시

자신이 원하지 않거나 의식하지 못하는 경우가 많음

만화가가 되는 데 필요한 재능에 대한 질문을 통해 사람들이 자신의 부족한 점을 이야기하는 경향을 언급

부족한 재능에도 불구하고 성공한 작가들의 예시를 제시함

원하는 종류의 재능만을 기대하는 경향을 지적

종범님의 재능과 교육자로서의 역할, 그리고 많은 사람들이 재능 부족을 호소하는 현실

종범님의 다양한 재능과 타인의 재능을 발견하고 키워주는 능력 언급

종범님의 교육 경력(청강대 교수, 서울 웹툰 아카데미 강사, 유튜브 채널 운영) 소개

종범님이 재능 부족을 호소하는 많은 사람들의 상담을 해왔다는 내용

자신의 재능을 인지하지 못하는 경우가 많다는 점을 다시 강조

재능에 대한 이해와 진정한 재능이 필요한 영역, 그리고 재능에 대한 오해

재능에 대한 진정한 이해를 묻는 과정이 중요함을 강조

재능이 정말로 필요한 영역은 극점을 꿈꿀 때라고 언급

많은 사람들이 재능에 대해 오해하고 있다는 의견 제시

만화를 직업으로 삼고자 하는 사람들은 재능에 대해 덜 고민한다는 점 언급

다양한 능력(예: 술 잘 먹는 것, 사람들과 잘 어울리는 것)이 만화가로서의 삶에 어떻게 도움이 될 수 있는지 고민하는 과정을 설명

자신이 가진 무기(재능)를 알아보는 과정의 중요성과 재능 담론에 대한 비판적 시각

자신이 갖고 있는 무기(재능)를 파악하는 것이 중요하다고 강조

재능에 대한 담론은 필요하지만, 더 세분화된 접근이 필요하다고 주장

현재 한국의 재능 담론은 투박하고 상투적이라고 비판

이름(종범)의 의미에 대한 설명

자기 이해의 중요성과 교육자로서의 역할, 그리고 자주 받는 질문들과 오해

자신이 가진 무기를 이해하는 것이 중요함을 다시 강조

상대방의 상태창을 함께 살펴보는 작업에 비유하여 자기 이해의 과정을 설명

작가라는 직업에 대한 오해(싸이코라는 오해)에 대한 언급

웹툰 스쿨에서 자주 받는 질문 유형(나이, 대학교, 재능 등) 언급

사람들의 두려움을 파헤치고 싶다는 의견 제시

꿈과 목표를 이루지 못한 경험과 자기 이해의 중요성, 그리고 실패에 대한 새로운 관점

자신에 대한 충분한 이해 없이 꿈과 목표를 설정하는 경향을 지적

목표를 이루지 못했을 때 자신을 루저라고 단정 짓는 경향을 비판

자기 이해 부족으로 인해 꿈을 포기하는 현상을 분석

초등학교 6학년이었던 구독자가 심리상담센터 소장이 된 사례 소개

포기를 성숙한 태도로 볼 수 있다는 의견과, 포기로 인한 상처에 대한 논의