워크샵 환경에서의 긴장과 갈등

### 워크숍에서 긴장이 고조됩니다: 갈등이 펼쳐지다
* 😟 참가자들이 서로 협업에 대한 불만을 표출하고, 특히 **한 개인이 협업을 꺼리는 것**을 강조하면서 워크숍 분위기는 긴장감이 감돌게 됩니다.
* 💢 한 참가자는 **"나는 그녀와 함께 일할 수 없다"고 선언**하며 그룹 간의 소통과 협력이 단절되었음을 나타냅니다.
* 👥 긴장이 고조되자 강사가 개입하여 워크숍의 무결성을 지키기 위해 **방해 행위를 중단해야 한다**고 주장합니다.
* 🗣 또 다른 참가자인 프레드릭은 **성공한 동료들에 비해 자신이 부족하다는 느낌**을 공유하며 상황의 전체적인 드라마를 더합니다.
* ⚠ 강사는 그룹을 다시 집중시키고 모두에게 진정하고 운동을 재개할 것을 요청하지만 **갈등은 계속 끓어오릅니다.**
* 🔊 혼란스러운 가운데 다른 참가자는 **오해를 풀고 질서를 회복**해야 한다고 강조하며 **침착함**을 촉구합니다.
* 📚 마지막으로 강사가 모든 사람을 도서관으로 안내하여 **운동이 끝나고 더 평화로운 환경**으로 돌아갈 것을 알립니다.
* 🎶 세션은 갈등이 끝났고 앞으로 나아갈 수 있다는 안도감과 함께 **안전을 약속하는 것**으로 마무리됩니다.

프레드릭은 워크숍을 방해하여 참가자들 사이에 긴장감을 조성합니다.

Student has traumatic breakdown in class | Waterloo Road

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한 참가자가 특정 사람과 함께 작업하는 것에 대해 불만을 표출하여 갈등이 발생합니다.

강사가 개입하여 질서를 회복하고 어려운 참가자와 짝을 이루겠다고 제안합니다.

개인적인 발언과 대립으로 상황이 확대되어 그룹 간의 근본적인 긴장이 부각됩니다.

오해로 인해 한 사람은 화를 내고 다른 사람은 중재를 시도하는 등 그룹 구성원들 사이에 긴장이 조성됩니다.

상황은 악화되지만 결국 그룹은 안전을 위해 진정하고 도서관으로 향합니다.

연습은 해결의 실마리를 찾고 안도감을 느끼며 끝납니다.