수업 동기 부여 기법 및 학생 과제

### 교실 동기 부여와 포키 원칩 챌린지
* 🎓 가벼운 분위기의 교실에서 교사가 학생들의 성적에 대해 이야기하면서 **다른 학생들보다 단어를 덜 익힌 한 학생**을 구체적으로 언급합니다.
* 🔥 이 학생에게 동기를 부여하기 위해 교사는 **안전 문제로 인해 금지된 악명 높은 포키 원 칩 챌린지**를 제시하며 채점 업무량을 줄일 수 있다고 유머러스하게 암시합니다.
* 🏆 선생님은 성악 경연 대회에서 선두를 달리고 있는 반에 대한 흥미로운 소식을 전하지만, 일부 학생들이 어휘 학습에 기여하지 않아 **성공에 위태로울 수 있다고 경고**합니다.
* 📄 학부모와 교사 회의에서 교사는 **많은 학부모가 동의서, 특히 다양한 동기 부여 기법을 사용할 수 있다는 조항**을 다 읽지 않고 서명하는 경우가 많다고 지적했습니다.
* 🍬 선생님은 어휘 과제를 완료하지 못한 두 학생, 나탈리와 조쉬를 불러내어 **유머러스한 결과로 바넷의 메가 신맛 사탕**을 제공합니다.
* 😝 사탕을 설명하면서 교사는 이 경험을 **'9볼트 건전지를 씹는 것'**에 비유하며 극도의 신맛을 강조하여 학생들의 흥미를 유발합니다.

Josh는 학생들에게 어휘력 향상을 위해 극단적인 도전으로 동기를 부여합니다.

He has signed permission slips?!

Larry Lexicon

독특한 접근 방식으로 학생 동기 부여

이 반은 성악에서 1등을 하고 있지만 일부 학생들은 어휘 학습을 따라가지 못하고 있습니다.

교사는 학부모 회의를 통해 색다른 방법을 포함한 동기 부여 기법에 대한 허가를 얻었습니다.

나탈리와 조쉬라는 두 학생에게 동기 부여의 일환으로 세상에서 가장 맛있는 사탕을 먹게 했습니다.

논란이 되고 있는 포키 원칩 챌린지

캠퍼스의 한 학생이 가장 적은 수의 단어를 마스터하여 금지된 포키 원칩 챌린지 칩이라는 특별한 보상을 받게 되었습니다.

이 칩이 금지된 이유는 한 학생이 이 칩을 먹고 사망한 비극적인 사건 때문입니다.

연사는 이 도전으로 인해 채점할 종이가 하나 줄어들 수 있다고 유머러스하게 언급합니다.