how to solve the reorder paragraph in less than a minute part 1 series. I believe you have enjoyed watching it and understood a lot of techniques and got the belief, got the confidence that you actually can attempt to solve any reorder of the paragraph in less than a minute.

Well, at least I hope so. So this is a continuation of the previous series called how to solve or reorder the paragraph in less than a minute part two.

So if you have not watched the part one, I suggest watch the video first and then come to this videos because I will be extending the concepts.

Earlier I explained you the three shortcuts: subject object, subject noun pronoun referencing, and then full name shortment.

Today we will be continuing with another two more techniques so that will definitely aid you in solving any reorder the paragraph in less than a minute.

So what are we waiting for? Let's quickly start with it. So make sure you watch the video till the end.

Hey everybody, Nicole here from Skills PTE Academic. Well, I really hope everybody is doing fantastic. We're live back with another video series on PTE reading, reorder the paragraph, strategy number four and final part 2 series.

So let's quickly start with, um, what I've got for you: the contrasting words and additional information.

So what is this contrasting word shortcut and additional information shortcut? Let's understand quickly.

Contrasting word, the word or contrast, I want to go out, but it started raining. I, my stomach was full and I was not able to eat, but my friend came and put all the food into my mouth.

Although I was tired, I decided I will go play badminton.

So these are the contrasting words. Few of them are although, it, but, nevertheless, however, in contrast, on the other hand, on the contrary, still, I wanted to go out it started raining still I went still is also one of the contrasting words so when you are rewarded the paragraph have these words that make use of this concept that I am going to unveil in just a while.

Look at this sentence: he likes to eat sweets too much, however, because of the diabetes, he is not allowed to. So now, when you have the word however, in contrast, although, nevertheless, all this will be followed by some other statement.

Always remember, not the word although, but however, at birth, nevertheless, on the contrary, all this would be followed by some other word.

That means someone's sentence has to come, a situation, and then the next statement will be using this contrasting words.

Same way here, you have the word however, pay more attention after the first statement, that means whenever you have this word however in your sentence, some other statement has to come which goes with it.

That's the theory, hope you are getting it, a simple, easy, peasy theory.

And then one more we will see, he's so bad at his speech, still, that means when you have the sentence with still, make sure you find one more stand segment statement before that.

Still, he would undoubtedly become one of the top entrepreneurs the world would see. So using this still, on the other hand, on the contrary, still at, although, but nevertheless, however, in contrast, like this many could be there, you can easily understand which is that dependent statement, which is the statement that should come first, followed by the statement with the word contrasting words.

I'll give you some examples, I'll give you some tests and you yourself will understand how to solve them.

Apart from that additional information, there's one more shortcut called additional information.

I wanted to eat this particular desert today, I wanted to eat this particular fruit also. Now the world also, if there is a statement with the word also above this one more statement has to come is getting it right hope I'm not confusing you in addition also to moreover Einstein pursued the course of mechanical engineering Einstein studied the quantum mechanics to that means apart from quantum mechanics some other thing has already studied that has been in the first statement getting it whenever this word two also and all those things they will be in the second statement before that some other statement has to come and that's a very simple technique so let's take a test I've got two questions a very simple one let's see how many of you got full marks and tried following it in less than a minute because it is possible using this technique and the next two questions are purely based on the technique number one that I showed today and the technique number two that I showed today if you want I'll just show the technique again one is contrasting words otherwise additional information use this technique pause the video try solving it in less than a minute and then resume the video to understand how to solve it if you want clues I can just write it down I'll just write it down there is a two year however here stories here story here a lot of other techniques that also have coupled it up with like subject object subject if you've not watched the previous series please watch and then come to this video pause the video and try doing it and once you're done resume the video to understand how exactly that has to be done in less than a minute so this is the findings we have the word however we have story will help with that pronoun referencing with water will stories help means is there any help for this?

Is there any solution for this story? Is a solution, so there has to be a question mark after that stories help will follow and then you have an engaging story.

So B and F, if you group it, story stories two, is there Reminding oneself to learn from happy situations is difficult to do.

What else is difficult? Making a pizza is very difficult. Reminding oneself to learn from happy situation is difficult, isn't it?

So now we need to find that making a pizza is difficult. Where is that difficult? Difficult, difficult one.

of the hardest things. A would be the first, E would be the second and this is the technique. If you master this within 30 seconds, you can solve it. It's just that this technique should be just here, circulating subject, verb, object, noun, pronoun, referencing full name, short name, additional information, contrasting words, getting it right.

So now additional information two is the one of the hardest things about improving your life is remembering to practice what you have learned in a moment of temptation, what you have learned in difficult times, remembering to practice what you have learned during movement of temptation, frustration, hardship, reminding oneself, remembering oneself to learn from happy situations is difficult to.

What else is difficult? It's not um remembering what to practice that you have learned in a difficult situation is not just a difficult thing. One more thing is also difficult, hardest, difficult, reminding, remembering the one and the same.

A E is the pair. If you have gotten that, then you are in the right path.

See, whatever the technique I am showing you will take you some time to assimilate them. Don't have to judge that, oh, this is difficult is not working for me.

It will work for you. It has worked for a lot of students. Next time whenever you practice, try to apply you yourself will be flabbergasted.

Check the meaning of it in the dictionary. It's a nice word, a synonym of surprised. All right, the next one is done.

Now understand, reminding oneself to learn from happy situations is difficult to okay, now we have an engaging story story.

We have multiple things here. Now, completely getting confused how to go about it. Just wait for a moment. I'm just erasing.

So now if you see AE is done, I'm pretty much sure about it. A E is done. We have stories will help with that and engaging story sticks with you in a way that research finding often cannot.

Okay, so giving a solution here. What is the solution? Stories can help. How stories will help.

Stories will help this way, sticks with you in a way. So now this is subject object, subject stories will help. So this will help how you continue talking about the object.

So now we have F and B together. What is left? F is done, B is done, C and D. Okay, the word however is there, reminding oneself to learn from happy situations is difficult to anyone can follow strategy as they read about it.

Anybody can follow strategy as they read, but however, remembering to stick with it is difficult.

Don't you think C and D is fitting in? However, anybody can learn by reading, but however, however, remembering to stick with it in the real world is tough.

C and D, remembering to stick with it is so tough.

It sort of then what solution? Yes, stories can help you, man. How stories can stick with you in a way that research finding often cannot because getting it right.

So now the answers are A E would be together and then comes CD and then comes FP. Hope you are appreciating the method at the end of the day, the implementation part you have to learn.

Now I applied the theory that I taught you into in bits and pieces for one pair.

I applied for one pair, I applied for one pair, applied and then I merged them equal divide and conquer, correct? Aecdfb is the answer.

A E C D, anyone can follow a strategy has read about it, however, remembering to stick with it in the real world is so tough.

If it is sort of what you should do, stories can help with that. Stories can help, how stories can stick with you in a way that research often finding can also.

A C D F B is the correct answer. How to score from left to right, every pair has to be correct.

AE will give you one mark, EC will give one mark, CD will give one mark, DF one mark, FB one mark. So one, two, three, one, two, three, four, five marks for this.

Simply wherever you have A in the last pair, don't give one mark. You should be in the first pair, EC should be in the second pair, then only you get that mark.

Uh, this was possible, this was easy, not that difficult. Try to apply this, the method that I taught you in this. Pause the video, try solving it in less than a minute.

Pause the video if you want. I can give you some clues, additional information, technique. This is a question mark, we need an answer for that.

And then you have additional information technique and then you have contrasting and that's it. So it's a simple one. There are a lot of things close.

Try solving it in less than a minute. All right, I really hope you have finished it. Liners seem to prefer males.

with dark men what does this mean? Mean is that growth of the hair on the neck of a lion, that's a mane, okay? This can be a first statement.

It what is it? Pronoun referencing technique. We will see what it is. Nobody really knows why a male lion grows I mean, why are male lion grows I mean, everybody knows it.

We will see another reason. First reason you first to find and then you come to another reason however, okay, nobody really knows why a male lion grows a man.

However, nobody knows, but is getting it right, getting it, feel the story.

Nobody knows why a male lion grows a mane, but however, it is thought that they're giving a solution why a male lion grows a man.

It could be to protect its neck during the fighting, any other reason. It can also be used after e or also be used to make the male lion look bigger.

This will make it big look bigger or muscular to scare off other lions and large animals, rhinos, during or before a fight. See here, during the fighting, during or before the fighting, one reason it can also be used for one more reason, which is BB more conscious.

It's all about presence of mind, people will be reading it but will not be able to link that b is the continuation of e presence of Mind 200 concentration try to give not 99 200 percent it's possible.

Now, CEB is done. Another reason. Now we'll see here also also is there here another reason is there.

How do we differentiate? It could be C E D can be right? No, CED makes sense, but here fighting fighting group them. CEB only has to come after we you talk about another reason is to show off to female lions.

Another reason is done. Now subject object so he ate apples apples he ate another reason is to show female lions why female lions, female lions, lioness, lioness is the female lions, they prefer mates with dark means simple.

But the strategy remains the same. Implementation will, some person can do it in 30 seconds, some will take three minutes depending on your implementation speed.

Try to try implementing it on an everyday basis. Think, put a question mark, answer which strategy apply. Think, put a question mark, answer which strategy you need to apply, apply things will happen.

People don't do this to rely on their heart, go with the random answers. There is a clue you have to find.

So if you join our course, there's a lot of strategies like this and there are a lot of questions. There are more than 500 to 600 questions based on the strategies that we have made that you would you can avoid, you would get.

So anytime you need a course, you can join.

But for this answer is C, D, C, E, B, D. I believe C, nobody really knows why a male lion grows a mane. However, it is thought that it could be because to protect the neck during the fighting and during the fighting.

The one more reason is to scare off other lions or other big animals. Another reason is to show off the female lions subject object subject why female lions seem to prefer males with dark means.

CBDA would give you one, two, three, four, four marks you would get.

CE one mark, EB one mark, BD one mark, DA one mark. I hope you really enjoyed this is if you want more series on this part three, part four, part five, do leave a comment.

If everybody wants, I would definitely come up with that. If nobody wants and don't comment so that I will come up with a different video.

I really hope this short set is on reorder the paragraph, how to solve environment is helping you making you grow towards your perfection with respect to PTE reading reorder the paragraph is concerned.

Well, I really hope you made use of this session.

Anytime you need online assistance, you can text us in the WhatsApp. We would be happy to guide you. And to tell you, a lot of students on an everyday basis are getting a very good score, so don't delay your success.

Anytime you need online assistance, you can reach us. This is knuckle signing off from Skills PTE Academic.

Very soon we'll be back till then take care. Bye.

PTE Reorder Paragraph Tips and Tricks for a 90 - Part 2 | Skills PTE Academic

Kindly send us a mail to skillspte@gmail.com for online course or any querries 

I failed 3 times in PTE, but I refused to give up. On my fourth attempt, something magical happened — I achieved a remarkable score of 90 overall. This moment ignited a fire within me to help aspirants like me to conquer their PTE challenges.

Since then, SKILLS PTE ACADEMIC has flourished, touching the lives of over 40,000 students from every corner of the globe. Through personalised guidance, proven strategies, and unwavering support, we'll help you navigate the intricacies of the PTE Academic exam. Our holistic approach fosters growth not only in your language skills but also in your confidence and self-belief.

Join us on this transformative journey, where we'll stand by your side, every step of the way. Let's turn your failures into fuel for success. Together, we'll unlock the doors to a world of opportunities that await you.

Discover the power within you. Welcome to SKILLS PTE ACADEMIC.


SKILLS PTE ACADEMIC

이 영상은 PTE 문단 재배열 문제 해결을 위한 대조적인 단어와 추가 정보 활용 기술을 소개합니다.

대조적인 단어가 있는 문장 앞뒤의 논리적 관계와 '또한'과 같은 추가 정보 단어가 포함된 문장의 순서를 파악하는 것이 중요합니다.

제시된 팁과 기술을 활용하여 문단 재배열 문제를 1분 안에 해결하는 연습을 통해 PTE 시험의 읽기 섹션에서 더 높은 점수를 얻을 수 있습니다.

🚀 PTE 문단 재배열 팁: 1분 안에 푸는 비법 (2부)

Skills PTE Academic의 니콜 선생님이 PTE 읽기 섹션, 특히 문단 재배열 문제를 1분 안에 풀 수 있는 팁 2부로 돌아왔습니다. 1부를 아직 보지 못했다면 먼저 시청하는 것이 좋습니다. **이전 영상에서 다룬 내용을 확장하기 때문입니다**.

이번 영상에서는 대조적인 단어를 활용하는 팁을 소개합니다. "나가고 싶었지만 비가 오기 시작했습니다."와 같이 **'although', 'but', 'however' 같은 단어들은 문장 간의 대조를 나타냅니다**. 이러한 단어가 포함된 문장은 앞 문장과 연결될 가능성이 높습니다.

예를 들어, "그는 단 것을 너무 좋아하지만, 당뇨병 때문에 허용되지 않습니다."에서 'however'라는 단어는 앞 문장의 내용과 반대되는 상황을 제시합니다. **대조적인 단어가 있는 문장 앞에는 다른 진술이 먼저 나와야 한다는 것을 기억하세요**.

추가 정보를 나타내는 단서도 활용할 수 있습니다. "오늘 이 디저트를 먹고 싶었고, 이 과일도 먹고 싶었습니다."처럼 **'또한', '게다가', '뿐만 아니라' 등의 단어는 추가적인 정보가 뒤따라온다는 것을 의미합니다**. 이러한 단어가 있는 문장 앞에는 최소한 하나의 문장이 더 있어야 합니다.

예시로, "아인슈타인은 기계 공학 과정을 추구했을 뿐만 아니라 양자 역학도 공부했습니다."에서 '뿐만 아니라'는 양자 역학 외에도 다른 것을 이미 공부했다는 의미를 내포합니다. **'또한'과 같은 단어가 두 번째 문장에 있다면, 그 전에 다른 문장이 와야 합니다**.

니콜 선생님은 시청자들이 배운 기술을 적용해 볼 수 있도록 두 가지 연습 문제를 제시합니다. **'however'라는 단서와 '이야기'라는 단서를 활용하여 문단을 재배열하는 연습을 해보세요**. 비디오를 일시 정지하고 1분 안에 문제를 풀어본 후, 해설을 통해 정답을 확인해 보세요.

예를 들어, "행복한 상황에서 배우는 것을 상기시키는 것은 어렵습니다. 자, 이제 흥미로운 이야기가 있습니다."와 같은 문장에서, **'이야기'라는 단서는 앞 문장의 내용과 연결될 가능성이 높습니다**. 또한, 대명사 참조 기술도 함께 활용하여 문제를 해결할 수 있습니다.

또 다른 예시로, 사자 갈기에 대한 문단 재배열 문제가 제시됩니다. "암사자들은 짙은 갈기를 가진 수컷을 선호하는 것 같습니다."와 같은 문장을 시작으로, **대명사 참조, 추가 정보, 대조적인 내용 등을 활용하여 문단의 순서를 논리적으로 배열해야 합니다**.

"아무도 수사자가 왜 갈기를 기르는지 정말로 모릅니다. 하지만 싸우는 동안 목을 보호하기 위해서라고 생각됩니다."와 같이 **물음표에 대한 답을 찾는 방식으로 접근하는 것도 유용합니다**. 또한, '또한'과 같은 단어를 통해 추가적인 이유가 제시될 것임을 예측할 수 있습니다.

니콜 선생님은 이러한 기술들을 꾸준히 연습하고 적용하면 PTE 읽기 섹션에서 좋은 점수를 얻을 수 있다고 강조합니다. **매일 꾸준히 연습하고, 단서를 찾아 전략을 적용하는 것이 중요합니다**.

1분 안에 문단 재배열을 푸는 방법 1부 시리즈입니다. 시청해 주셔서 감사하고 많은 기술을 이해하고 실제로 1분 안에 단락의 순서를 재정렬하는 것을 시도할 수 있다는 믿음과 자신감을 얻으셨기를 바랍니다.

적어도 그러길 바랍니다. 이것은 1분 안에 단락을 풀거나 재정렬하는 방법 2부라는 이전 시리즈의 연속입니다.

1부를 아직 시청하지 않으셨다면 먼저 해당 영상을 시청한 다음 이 영상으로 오시는 것이 좋습니다. 개념을 확장할 것이기 때문입니다.

이전에 주어 목적어, 주어 명사 대명사 참조, 전체 이름 단축의 세 가지 지름길을 설명했습니다.

오늘은 또 다른 두 가지 기술을 계속해서 소개할 예정입니다. 그러면 1분 안에 단락의 순서를 재정렬하는 데 확실히 도움이 될 것입니다.

무엇을 기다리고 있습니까? 빨리 시작합시다. 그러니 비디오를 끝까지 시청하십시오.

여러분 안녕하세요, Skills PTE Academic의 니콜입니다. 모두 잘 지내시길 바랍니다. PTE 읽기, 단락 재정렬, 전략 4번, 최종 2부 시리즈의 또 다른 비디오 시리즈로 다시 돌아왔습니다.

그럼 제가 준비한 대조되는 단어와 추가 정보로 빨리 시작해 보겠습니다.

이 대조되는 단어 지름길과 추가 정보 지름길은 무엇일까요? 빨리 이해해 봅시다.

대조되는 단어, 단어 또는 대조, 나가고 싶었지만 비가 오기 시작했습니다. 배가 불렀고 먹을 수 없었지만 친구가 와서 모든 음식을 입에 넣어주었습니다.

피곤했지만 배드민턴을 치러 가기로 했습니다.

이것들은 대조되는 단어입니다. 그중 일부는 although, it, but, nevertheless, however, in contrast, on the other hand, on the contrary, still입니다. 나가고 싶었지만 비가 오기 시작했습니다. 여전히 나는 여전히 대조되는 단어 중 하나입니다. 따라서 단락을 다시 작성할 때 이러한 단어가 있는 경우 잠시 후에 공개할 이 개념을 활용하십시오.

이 문장을 보십시오. 그는 단 것을 너무 많이 먹는 것을 좋아하지만 당뇨병 때문에 허용되지 않습니다. 이제 however, in contrast, although, nevertheless라는 단어가 있는 경우 이 모든 것 뒤에는 다른 문장이 나옵니다.

항상 기억하세요. 'although'라는 단어가 아니라 'however', 'at birth', 'nevertheless', 'on the contrary' 같은 단어들은 다른 단어가 뒤따라 나올 겁니다.

다시 말해, 어떤 문장이나 상황이 먼저 나오고, 그다음에 이 대조적인 단어를 사용하는 진술이 나올 겁니다.

여기서도 마찬가지로 'however'라는 단어가 있다면 첫 번째 진술 다음에 더 집중하세요. 즉, 문장에 'however'라는 단어가 있을 때마다 그와 어울리는 다른 진술이 나와야 합니다.

이게 이론입니다. 이해하셨기를 바랍니다. 간단하고 쉬운 이론입니다.

그리고 하나 더 보겠습니다. 그는 말을 너무 못하지만, 그럼에도 불구하고, 즉 'still'이 있는 문장이 있다면 그 앞에 또 다른 독립적인 진술이 있는지 확인하세요.

그럼에도 불구하고 그는 의심할 여지 없이 세계가 보게 될 최고의 기업가 중 한 명이 될 것입니다. 따라서 'still', 'on the other hand', 'on the contrary', 'still at', 'although', 'but nevertheless', 'however', 'in contrast'와 같이 많은 단어가 있을 수 있으며, 어떤 것이 종속적인 진술인지, 어떤 진술이 먼저 와야 하는지, 그 뒤에 대조적인 단어가 있는 진술이 와야 하는지 쉽게 이해할 수 있습니다.

몇 가지 예를 들어보고 테스트를 해보면 여러분 스스로 어떻게 풀어야 하는지 이해하게 될 겁니다.

그 외에 추가 정보라는 또 다른 지름길이 있습니다.

저는 오늘 이 특정한 디저트를 먹고 싶었고, 이 특정한 과일도 먹고 싶었습니다. '또한'이라는 단어가 있는 문장이 있다면 그 위에 최소한 하나의 문장이 더 있어야 합니다. 이해가 되시나요? 혼란스럽게 만들지 않기를 바랍니다. '게다가', '뿐만 아니라' 아인슈타인은 기계 공학 과정을 추구했을 뿐만 아니라 양자 역학도 공부했습니다. 즉, 양자 역학 외에도 다른 것을 이미 공부했다는 의미입니다. 그게 첫 번째 문장에 있어야 합니다. '또한'과 같은 단어가 두 번째 문장에 있을 때는 그 전에 다른 문장이 와야 한다는 것을 이해하세요. 아주 간단한 기술입니다. 자, 테스트를 해봅시다. 아주 간단한 두 가지 질문이 있습니다. 얼마나 많은 분들이 만점을 받고 1분 안에 풀 수 있는지 봅시다. 이 기술을 사용하면 가능합니다. 다음 두 문제는 오늘 보여드린 첫 번째 기술과 두 번째 기술을 기반으로 합니다. 원하시면 기술을 다시 보여드릴게요. 하나는 대조적인 단어이고 다른 하나는 추가 정보입니다. 이 기술을 사용하여 비디오를 일시 중지하고 1분 안에 풀어보세요. 그런 다음 비디오를 다시 시작하여 해결 방법을 이해하세요. 힌트가 필요하시면 적어드릴 수 있습니다. '그러나'라는 단어가 있고, '이야기'라는 단어가 있습니다. 주어, 목적어, 주어와 같은 다른 기술도 많이 결합했습니다. 이전 시리즈를 시청하지 않으셨다면 시청하신 후 이 비디오로 오세요. 비디오를 일시 중지하고 시도해 보세요. 완료되면 비디오를 다시 시작하여 1분 안에 정확히 어떻게 해야 하는지 이해하세요. 이것이 우리가 찾은 것입니다. '그러나'라는 단어가 있고, '이야기'가 있습니다. '이야기'가 도움이 될 것입니다. 대명사 참조가 도움이 될 것입니다. '이야기'가 도움이 될까요? 이 이야기에 대한 해결책이 있을까요? 해결책이 있습니다. 따라서 그 뒤에 물음표가 있어야 합니다. '이야기'가 따라오고, 그 다음에 흥미로운 이야기가 있습니다.

따라서 B와 F를 그룹화하면 '이야기', '이야기' 두 개가 됩니다. 행복한 상황에서 배우는 것을 상기시키는 것은 어렵습니다.

또 무엇이 어려울까요? 피자를 만드는 것은 매우 어렵습니다. 행복한 상황에서 배우는 것을 상기시키는 것은 어렵습니다, 그렇지 않나요?

이제 피자를 만드는 것이 어렵다는 것을 찾아야 합니다. 어디가 어려울까요? 어려운 것, 어려운 것.

가장 어려운 것 중 하나는 A가 첫 번째, E가 두 번째라는 것입니다. 이게 바로 기술입니다. 30초 안에 이걸 마스터하면 풀 수 있습니다. 이 기술은 주어, 동사, 목적어, 명사, 대명사, 전체 이름 참조, 약칭, 추가 정보, 대조되는 단어 등을 파악하는 데 사용됩니다.

자, 이제 추가 정보 두 번째는 삶을 개선하는 데 가장 어려운 것 중 하나는 유혹의 순간에 배운 것을 실천하는 것을 기억하는 것입니다. 어려운 시기에 배운 것, 유혹의 순간, 좌절, 어려움 속에서 배운 것을 실천하는 것을 기억하고, 행복한 상황에서 배우는 것을 기억하는 것은 어렵습니다.

또 뭐가 어려울까요? 어려운 상황에서 배운 것을 실천하는 것을 기억하는 것만이 어려운 것은 아닙니다. 한 가지 더 어려운 것은, 가장 어렵고, 힘든 것은, 상기하고, 기억하는 것입니다.

A와 E는 한 쌍입니다. 그걸 알아냈다면 제대로 가고 있는 겁니다.

제가 보여드리는 기술은 시간이 좀 걸릴 겁니다. 어렵다고, 나한테 안 맞는다고 판단하지 마세요.

분명히 효과가 있을 겁니다. 많은 학생들이 효과를 봤습니다. 다음에 연습할 때마다 적용해 보세요. 깜짝 놀랄 겁니다.

사전에서 그 의미를 확인해 보세요. 좋은 단어이고, 놀랐다는 뜻의 동의어입니다. 좋습니다, 다음으로 넘어가겠습니다.

이제 행복한 상황에서 배우는 것을 기억하는 것은 어렵다는 것을 이해하세요. 자, 이제 흥미로운 이야기가 있습니다.

여기 여러 가지가 있습니다. 이제 어떻게 해야 할지 완전히 혼란스럽습니다. 잠시만 기다리세요. 지우겠습니다.

자, 이제 AE가 끝났으니 거의 확신합니다. AE는 끝났습니다. 이야기가 도움이 될 것이고, 흥미로운 이야기는 연구 결과가 종종 할 수 없는 방식으로 여러분에게 와닿습니다.

자, 여기서 해결책을 제시합니다. 해결책은 무엇일까요? 이야기가 도움이 될 수 있습니다. 이야기가 어떻게 도움이 될까요?

이야기는 이런 식으로 도움이 될 것입니다. 여러분에게 와닿는 방식으로요. 이제 주어, 목적어, 주어, 이야기가 도움이 될 것입니다. 이것은 목적어에 대해 계속 이야기하는 데 도움이 될 것입니다.

자, 이제 F와 B가 함께 있습니다. 뭐가 남았죠? F는 끝났고, B도 끝났고, C와 D가 남았네요. 좋아요, 'however'라는 단어가 있네요. 행복한 상황에서 배우는 것을 상기시키는 것은 누구에게나 어렵습니다. 누구나 전략에 대해 읽으면서 전략을 따를 수 있습니다.

누구나 글을 읽으면서 전략을 따를 수 있지만, 그러나, 그것을 고수하는 것을 기억하는 것은 어렵습니다.

C와 D가 어울린다고 생각하지 않으세요? 그러나 누구나 읽으면서 배울 수 있지만, 그러나, 그러나, 현실 세계에서 그것을 고수하는 것을 기억하는 것은 어렵습니다.

C와 D, 그것을 고수하는 것을 기억하는 것은 정말 어렵습니다.

그것은 어떤 해결책일까요? 네, 이야기가 당신을 도울 수 있습니다. 이야기는 연구 결과가 종종 할 수 없는 방식으로 당신에게 영향을 줄 수 있습니다. 왜냐하면 제대로 이해하면요.

자, 이제 정답은 A와 E가 함께 있고, 그 다음 C, D, 그 다음 F, B입니다. 결국에는 이 방법을 이해하시길 바랍니다. 실행 부분은 여러분이 배워야 합니다.

이제 제가 가르쳐 드린 이론을 조금씩 하나의 쌍에 적용했습니다.

하나의 쌍에 적용하고, 또 다른 쌍에 적용하고, 적용한 다음 합쳐서 나누고 정복했습니다. 맞죠? AECDFB가 정답입니다.

A E C D, 누구나 전략에 대해 읽으면서 전략을 따를 수 있지만, 그러나 현실 세계에서 그것을 고수하는 것을 기억하는 것은 정말 어렵습니다.

그것이 당신이 해야 할 일이라면, 이야기가 도움이 될 수 있습니다. 이야기가 도움이 될 수 있습니다. 이야기가 연구 결과가 종종 할 수 있는 방식으로 당신에게 영향을 줄 수 있습니다.

A C D F B가 정답입니다. 왼쪽에서 오른쪽으로 점수를 매기는 방법은 각 쌍이 모두 맞아야 합니다.

AE는 1점을 주고, EC는 1점을 주고, CD는 1점을 주고, DF는 1점을 주고, FB는 1점을 줍니다. 그래서 하나, 둘, 셋, 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 점입니다.

A가 마지막 쌍에 있으면 1점을 주지 마세요. A는 첫 번째 쌍에 있어야 하고, EC는 두 번째 쌍에 있어야만 점수를 얻을 수 있습니다.

궁금한 점이 있으면 댓글을 남겨주세요.

어, 이건 가능했고, 쉬웠고, 그렇게 어렵지 않았습니다. 제가 가르쳐 드린 이 방법을 적용해 보세요. 비디오를 멈추고 1분 안에 풀어보세요.

원하시면 비디오를 멈추세요. 몇 가지 단서, 추가 정보, 기술을 드릴 수 있습니다. 이것은 물음표이고, 우리는 그에 대한 답이 필요합니다.

그리고 추가 정보 기술이 있고, 대조적인 내용이 있습니다. 간단하죠. 비슷한 내용이 많습니다.

1분 안에 풀어보세요. 다 푸셨기를 바랍니다. 암사자들은 갈색 갈기를 선호하는 것 같습니다.

검은 갈기를 가진 수컷을요. 이게 무슨 의미일까요? 여기서 '갈기'란 사자 목에 자라는 털을 의미합니다. 아시겠죠? 이것이 첫 번째 문장이 될 수 있습니다.

그것은 무엇일까요? 대명사 참조 기술입니다. 무엇인지 알아볼 겁니다. 왜 수사자에게 갈기가 자라는지 아무도 모릅니다. 왜 수사자에게 갈기가 자라는지 모르는 사람은 없죠.

또 다른 이유를 알아볼 겁니다. 첫 번째 이유를 먼저 찾고, 그 다음에 또 다른 이유를 제시합니다. 하지만, 왜 수사자에게 갈기가 자라는지 아무도 모릅니다.

하지만 아무도 모릅니다. 하지만 맞히고, 이해하고, 이야기를 느껴보세요.

왜 수사자에게 갈기가 자라는지 아무도 모르지만, 수사자에게 갈기가 자라는 이유에 대한 해결책을 제시한다고 생각합니다.

싸우는 동안 목을 보호하기 위해서일 수도 있고, 다른 이유도 있습니다. 또한 수사자를 더 크게 보이게 하는 데 사용될 수도 있습니다.

이것은 싸움 중이나 전에 다른 사자나 코뿔소와 같은 큰 동물을 쫓아내기 위해 더 크고 근육질로 보이게 할 것입니다. 여기서 싸우는 동안, 싸움 중이나 전에, 한 가지 이유는 또한 BB를 더 의식적으로 만드는 데 사용될 수 있습니다.

이것은 모두 집중력에 관한 것입니다. 사람들은 그것을 읽겠지만, b가 e의 연속이라는 것을 연결할 수 없을 것입니다. 99%가 아닌 200%의 집중력을 발휘하세요. 가능합니다.

이제 CEB가 완료되었습니다. 또 다른 이유. 여기서 '또한'이 있는지 봅시다. 또 다른 이유가 있습니까?

어떻게 구별할까요? CED가 맞을 수도 있겠죠? 아니요, CED는 말이 되지만, 여기서 '싸움'을 묶으세요. CEB는 암사자에게 과시하는 것에 대해 이야기한 후에만 와야 합니다.

또 다른 이유는 완료되었습니다. 이제 주어 목적어, 그가 사과를 먹었다, 사과를 그가 먹었다. 또 다른 이유는 암사자에게 보여주기 위해서입니다. 왜 암사자, 암사자, 암컷 사자, 암컷 사자는 암사자입니다. 그들은 짙은 갈기를 가진 짝을 선호합니다.

하지만 전략은 동일합니다. 구현은 어떤 사람은 30초 안에 할 수 있고, 어떤 사람은 구현 속도에 따라 3분이 걸릴 것입니다.

매일 구현해 보도록 노력하십시오. 생각하고, 물음표를 찍고, 어떤 전략을 적용할지 답하십시오. 생각하고, 물음표를 찍고, 어떤 전략을 적용해야 하는지 답하십시오. 적용하면 일이 일어날 것입니다.

사람들은 마음대로 되는 대로, 무작위 답에 의존하지 않습니다. 단서가 있으니 찾아야 합니다.

저희 강좌에 참여하시면 이와 같은 전략과 많은 질문이 있습니다. 저희가 만든 전략을 바탕으로 500~600개 이상의 질문이 있으며, 피할 수 있고, 얻을 수 있습니다.

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하지만 이 답은 C, D, C, E, B, D입니다. 제 생각에 C인데, 아무도 수사자가 왜 갈기를 기르는지 정말로 모릅니다. 하지만 싸우는 동안 목을 보호하기 위해서라고 생각됩니다.

또 다른 이유는 다른 사자나 큰 동물을 쫓아내기 위해서입니다. 또 다른 이유는 암사자에게 과시하기 위해서입니다. 왜 암사자들이 짙은 갈기를 가진 수컷을 선호하는지에 대한 주어 목적어 주어입니다.

CBDA는 1점, 2점, 3점, 4점, 4점을 얻을 수 있습니다.

CE 1점, EB 1점, BD 1점, DA 1점입니다. 이 강의를 정말 즐겁게 보셨기를 바랍니다. 이 파트 3, 파트 4, 파트 5에 대한 시리즈를 더 원하시면 댓글을 남겨주세요.

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문단 재배열 팁 소개 및 이전 강의 복습

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대조적인 단어를 사용하는 진술 앞에는 다른 문장이나 상황이 먼저 나와야 함

추가 정보 지름길 설명 및 예시

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