마인드맵 대 브레인스토밍: 생각을 정리하는 기법

마인드맵은 생각을 정리하고 분류하는 구조화된 시각적 도구로, 교육 분야에서 브레인스토밍과 암기력 향상에 적합합니다.

### 브레인스토밍 대 마인드 매핑: 아이디어를 생성하고 정리하는 기법
* 💡 브레인스토밍은 어떤 순서나 구조, 분류 없이 **떠오르는 대로 자유롭게 아이디어를 떠올리는 기법**입니다.
* 🔗 브레인스토밍은 회의 중에 **많은 아이디어를 도출**해야 할 때나 생각에 어려움을 겪을 때 사용합니다.
* 🧠 마인드 매핑은 **중심 주제에 따라 생각을 표현**하고 분류, 구조화, 암기를 통해 생각을 정리하는 것입니다.
* 🍇 브레인스토밍에서는 아이디어가 주제별로 엄격하게 연결되지 않고 **무작위로 떠오르는 생각**처럼 흩어져 정리되지 않은 것처럼 보일 수 있습니다.
* 🎨 반면 마인드맵은 **중심 주제와 포도나무처럼 뻗어나가는 가지**로 구성되며, 색상과 그림 등의 요소를 사용하여 쉽게 기억할 수 있도록 합니다.
* 👦👧 브레인스토밍은 **미취학 아동이나 유치원생**에게 적합하며, **마인드맵은 고학년 학생**이 아이디어를 정리하고 구체화하는 데 적합합니다.
* 📚 마인드맵을 초등학교에 도입하여 친숙하게 만든다면 **암기에 큰 도움이 되는 유용한 학습 보조 도구**가 될 수 있습니다.

Randomly emerging things without any order or connection are said to be our specialty. This is a technique that organizes harmony memorably. If you search for this mind map, on Naver, when you search for mind map, you will see a line-navi. What appears first is the clustering technique. The clustering technique, if you look at the picture, comes out like this. If you look closely at the picture, what are the characteristics? Although it was slightly different from that friend earlier, this is clearly a mind map. If you look closely at the explanation on Naver, it says 'power'. With the power as the topic, light, ability, distance, happiness, health, and money come out, and with this, success and success are determined by others' perspectives.

The gaze of others suppresses and connects like this. If you look closely, even things that are not highly related are connected like this. What does this mean? It means that this is a method of freely coming up with topics as they come to mind in the Seoul area. The method we know is actually randomly coming up with ideas. Let's change the picture here. So, the mind map we know is actually brainstorming on Naver. Brainstorming, what is brainstorming? It feels like lightning striking your head and ideas coming up clearly. When you grasp and come up with thoughts freely, without any order, purely and randomly, it is called brainstorming.

It's like this, but now Naver is talking about this as a mind map. I thought, This is not it. I will explain it for about 9 minutes. What am I talking about? When do we use this? When I need to come up with a lot of ideas during a meeting or when I can't think well while writing. In these cases, you just write down whatever comes to your mind. This is when we use brainstorming. As for mind maps, it's similar to expressing my thoughts according to the topic, but what's important is categorization. You need to categorize. If you look closely, there's a sense of being scattered and disorganized. These things are actually not suitable for presentation. You need to categorize them up to the main topic and then classify them. If you look closely, I didn't just choose two things according to the topic.

And the structure and the drawing were not okay. It's about organizing the structure. And then, organizing it in a way that is easy to memorize with colors, drawings, and such. This is called a mind map. So, to put it simply, rather than brainstorming, you need a bit more high-level thinking. Things like this are considered as mind maps. I can summarize it briefly like this. For example, when children do a mind map, if you look at what the children have put up, especially about children, you can see that they have organized it like this. There is a topic at the front, and there are branches coming out like grapevines, just like a bunch of grapes. Actually, that is not a mind map, it's called brainstorming. In brainstorming, things are not rigidly connected by topic, if you look closely, it's like going up to the sky, then suddenly coming down, playing, then leaving, and another one comes out, like that.

This is about going in a systematic way. This is called brainstorming. And if it's a mind map, then similarly, if we say sky at one point, where in the sky, what colors in the sky, what elements are in the sky, what happens in the sky in our universe, some things like youth and the atmosphere, and so on, right? Organizing these things like this is called a mind map. Things that need more organization by topic are done with mind maps. So, when children are in lower grades, brainstorming works well. Since mind maps might seem a bit difficult for lower grade students, like 1st graders, preschoolers, and kindergarteners, they do a lot of coloring. Then, as they continue, they will develop more creatively. But what happens if we use mind maps? As they get to 5th and 6th grade, they will structure and solidify things with mind maps.

It becomes much easier to organize, so when you go to middle school and high school, you have more opportunities to use mind maps and become proficient in using them. So, you might think that it's something you learn in elementary school and won't use later, but actually, if you make it familiar in elementary school, you will have an amazing amount of study materials later on. When you organize it with a mind map at that time, it helps with memorization and is much more helpful.

마인드맵 강좌 - 1강. 브레인스토밍과 마인드맵의 차이는 과연 무엇일까요? by 말랑한 땅콩쌤


#말랑독서교육연구소 📚 대표 박자영입니다.
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마인드 매핑과 브레인스토밍의 개념

마인드맵은 생각과 아이디어를 기억하기 쉽게 정리하는 기법으로, 클러스터링 기법을 사용하는 경우가 많습니다.

네이버에서는 빛, 능력, 성공과 같은 주제를 다른 사람의 관점에 따라 클러스터링하는 기법을 사용하고 있습니다.

이 기법은 번개처럼 머릿속에서 아이디어가 번쩍 떠오르는 브레인스토밍과 유사하게 떠오르는 대로 자유롭게 주제를 떠올릴 수 있는 방법입니다.

브레인스토밍과 마인드 매핑의 차이점

브레인스토밍은 많은 아이디어를 빠르게 생성하는 데 사용되는 반면, 마인드맵은 생각을 정리하고 분류하는 데 중점을 둡니다.

마인드맵은 암기를 돕기 위해 색과 그림을 사용하는 보다 구조적이고 체계적인 접근 방식을 포함합니다.

반면 브레인스토밍은 좀 더 자유롭고 엄격한 분류 없이 많은 양의 아이디어를 생성하는 데 더 적합합니다.

아이디어 정리를 위한 마인드맵 활용하기

브레인스토밍은 저학년 학생에게 효과적이며, 고학년 학생은 마인드맵으로 아이디어를 구조화하면 도움이 됩니다.

마인드맵은 학생들이 창의적으로 발전할 때 생각을 공고히 하고 정리하는 데 도움이 됩니다.

학생을 위한 마인드맵 사용의 이점

초등학교에 마인드맵을 도입하면 중-고등학교의 정리력과 학습 능력이 크게 향상될 수 있습니다.

어릴 때 마인드맵을 능숙하게 사용하면 나중에 많은 양의 학습 자료를 관리할 때 유용한 도구가 됩니다.

마인드맵은 정리에 도움이 될 뿐만 아니라 암기력도 향상시켜 나중에 공부하는 학생들에게도 매우 유용합니다.