안녕하세요 아동 코칭 전문가 남서울대학교 아동복지학과 도미향 교수입니다.

오늘은 여러 어머님들과 선생님들의 요청에 의해서 만든 영상입니다.

교수님, 저희 아들이 4살인데요. 아이가 성기 만지는 거 봤는데 진짜 이거 어떻게 해야 되나요?

또 아이의 이러한 무의식적인 행동이 혹시 성행위 영상을 본 건 아닌지 염려가 된다.

또 어떤 선생님들은 만 5세에 남아 아이가 책상 모서리에 기대어 그 성기 부분을 막 자극하는 그런 행동을 봤다는 이야기도 있고요.

정말 신경 많이 쓰시는 거 있잖아요. 어린이집에 유치원에서 다른 여자아이 치마를 들춰보거나 만지거나 한 그런 내용들에 대해서 또 부모님이 너무 놀랐고 당황스러운 이제 그런 경험을 이야기하시는 분들도 있습니다.

그럴 때 엄마 입장에서는 아이가 엄청 나쁜 상황에 놓인 것 같기도 하고 또 이 아이를 대놓고 혼내야 할지 좀 난감하실 수도 있을 것 같습니다.

그래서 오늘은 유아의 자위행위 하는 이유와 또 그럴 때 어떻게 대처를 해야 되는지 그 방법에 대해서 좀 말씀드리도록 하겠습니다 우선 이 유아의 자위행위라는 거는 엄마나 혹은 돌보는 분이 기저귀를 갈 때 우연히 또 아이가 자기의 성기를 만져본 후에 아이들이 자신의 성기를 만지는 행위에 집착하는 것, 이것을 유아의 자위행위라고 합니다.

그리고 이런 유아의 자위행위는 보통 18개월 전후로 시작되지만 한 4살에서 7살 정도 아이에게서 많이 나타납니다.

그러면 아이들이 왜 이렇게 자위행위를 시작하게 되는지 세 가지 이유를 좀 말씀드리겠습니다.

첫째, 자기 자신을 탐색하는 시기라고 할 수 있습니다.

이 발달 단계의 한 부분으로 두 돌 안 된 아이가 손가락을 빨듯이 많은 아이들이 성기를 만지작거리거든요.

그래서 이거는 너무 사실은 자연스러운 과정이다라고 할 수 있고요.

만 2세, 그리고 우리 나이로 4살 정도를 기점으로 해서 대소변 가리기를 이제 아이가 시작하게 된단 말이에요.

그때 얼굴, 또 이뿐만 아니라 다리, 팔 그리고 자신의 성기를 만지고 탐색을 하게 되죠.

자기 몸에 대해서 이제 탐색하는 시기를 거치게 됩니다.

엄마가 기저귀를 갈아주거나 또 물티슈로 닦아 주거나 이렇게 하면서 뭔가 좀 자극되는 어떤 경험을 하면서 아이들이 자위행위를 시작하는 경우가 많습니다.

이 유아의 자위행위는 그렇지만 사춘기 이후에 그 성호르몬 분비로 인한 어떤 성적인 환상을 동반하는 그런 자위 행위하고는 아주 다릅니다.

성기를 만지는 것은 그 부위가 주는 어떤 감각을 인식하기 위한 것이기 때문에 그냥 우리가 흔히 생각하는 어떤 성적인 의미가 들어있는 건 아닙니다.

그래서 그거는 이제 좀 여러분이 구분하시면 좋을 것 같습니다.

두 번째는 아이가 마음을 진정시키기 위해서 사실 그 아이들은 성장 발달 과정에서 다양한 감각을 많이 사용하면서 심심할 때 이제 자기 마음을 진정시키기 위해서 자신의 신체를 많이 사용합니다.

예를 들어서 아이가 이 손가락 빠는 거 있잖아요.

막 피가 나기도 하고 엄청나게 계속 손가락을 빠는 경우도 있는데, 그때 아이가 스트레스, 또 불안, 공포 증상 이런 것들이 있을 때 더욱 더 많이 조금 이제 마음에 안정을 찾기 위해서 그렇게 한다, 이렇게 생각하시면 되겠습니다.

세 번째는 감각 놀이라고 생각하시면 되겠습니다.

아이들은 이제 기분이 좋아지고 또 자위행위를 하나의 놀이로 생각하기 때문에 이 놀이를 하니까 마음이 편하고 불안도 줄어들고 재밌는 놀이다, 이렇게 생각을 하게 되는 거예요.

그러다 보니까 아이가 이제 그 행위에 대해서 집중을 하게 되는 이제 그런 상황입니다.

그래서 여러분이 지금 제가 이야기하는 이런 이유들 때문이니까 이게 이제 너무 심각한 문제다, 이렇게 생각하실 필요는 없으실 것 같아요.

다만 아이가 이런 자위행위가 점점 늘어나고 어린이집이나 유아교육 기관에 가서도 다른 아이 눈에 띌 정도로 이제 그러면 좀 문제가 되겠죠.

남들이 보 는 곳에서 자위하는 모습을 보이거나 아이가 계속해서 그거에 대해서 몰두를 하게 되면 그 이유를 좀 확인해 보셔야 될 것 같아요.

어떤 이유 때문인지. 자, 그러면 유아가 자위행위를 안 하게 좀 덜 하게, 자위행위 하는 것으로부터 멀어질 수 있는 방법 5가지 좀 알려 드리겠습니다.

첫째는 아이에게 적절한 성교육을 하는 것이 필요합니다.

이 유네스코의 국제성교육 지침서에 보면 만 5세부터 성교육을 시작해야 한다라고 이제 권장을 하고 있습니다.

그러니까 아이는 자신의 성기를 만지면 쾌감을 느낄 수 있다라고 아이한테 말해 주는 거죠.

네가 그런 감정을 충분히 느낄 수 있는 거라고 그냥 아이가 인식할 수 있도록 이야기해 주시고요.

그리고 혹시 여자아이가 나는 왜 고추가 없어요라고 이제 이렇게 물어볼 수도 있겠죠.

사실은 아이가 그런 질문을 할 때 "성교육학"이 가장 좋은 기회다라고 생각하시고 자연스럽게 아이들 수준에 맞는 간단하면서도 좀 사실적인 설명을 해주시는 게 필요할 것 같아요.

거북한 질문에 대해서 어른들이 회피하게 되면 아이들은 자기 자신의 질문이 뭔가 잘못된 건가 호기심을 가질 수 있다.

이렇게 생각하고 접근하시면 아이들은 그런 호기심 가지는 거에 대해서 죄책감이 들지 않겠죠.

당연한 거고 또 당연히 알아야 되는 거다.

이렇게 생각하시고 편하게 서로 이야기를 해주시면 될 것 같아요.

그리고 유아가 그 좀 불안감을 느끼지 않도록 아이가 자위행위를 하고 그럴 때 아 그거는 가급적 하지 않는 게 좋고 혹시라도 정말 만져보고 싶은 그런 생각이 들면 남이 보지 않는 데서 조금만 할 수 있도록 요렇게 이야기해 주시는 것도 좋을 것 같습니다.

그러면 아이는 조금 마음에 편안하게 자기가 행동하는 것에 대해서 엄청난 죄책감, 뭐 이렇게 불안감, 이런 걸 느끼지 않게 되겠죠.

그렇게 이제 좀 수용해 주시기 바랍니다.

셋째, 흥미 있는 대체 놀이를 찾아 주시기 바랍니다.

아이의 이런 행동을 목격했을 때 그 자리에서 바로 지적하면서 엄청 잘못된 것처럼 하지 마시고 그냥 아이가 이렇게 좀 눈치를 보니까 관심이 가는 거 같으시면 오히려 더 재밌는 놀이로 아이를 유도해서 '우리 레고 놀이 해보자' 뭐 요렇게 하시는 것도 좋고요.

그러니까 아이의 관심의 방향이 거기에 머물러 있지 않도록 해주시고 다양한 놀이를 할 수 있도록 해주시는 것이 필요할 것 같아요.

그냥 무관심하게 되면 아이는 뭐 점차적으로 그런 습관이 없어질 겁니다.

부모님이 하셔야 될 것은 오히려 아이에게 충분한 관심을 가져주시고 또 애정을 보이고 부모님과 함께 할 수 있는 스킨십이라든지 신체 접촉, 또 신체 활동도 좀 많이 하고 그리고 몸을 움직여서 쓰는 다른 활동을 통해서 재미를 느끼도록 그렇게 도와주시는 것도 하나의 방법입니다.

네 번째, 마음의 안정 찾기입니다. 아이가 집에서 좀 불만이 있거나 부모님끼리 다투거나 맞벌이 부모님이고 아이가 너무 지루하고 심심하면 그러면 이제 이 자위행위 자체가 하나의 오락이 되는 그런 형태가 될 수도 있거든요.

그래서 아이가 집안에서 좀 어떤 불만이 있는지, 불안함이 있는지, 아니면 너무 심심한지 허전해 하는지 이런 것들을 좀 알아차리시는 거 필요할 것 같습니다.

불편한 마음이 있다면 그 불편한 마음을 해소할 수 있도록 해주시고 너무 심심하다면 안 심심하게 해주시는 거 필요하죠.

그리고 혹시 아이가 지나치게 이 자위에 몰두를 한다면 심리적인 문제가 있다라고 보시는 것이 좋습니다.

그러면 이제 그때는 뭔가 심리 치료를 받거나 그런 것도 하나의 필요한 것일 수 있죠.

그리고 아이가 스스로 좀 외롭다, 또 어떤 걱정되는 거, 그다음에 너무 이제 긴장되거나 그때 이제 그거를 해결할 방법을 잘 모르기 때문에 자위를 해보니까 되게 편안하다라고 느낄 수도 있거든요.

그러면 무엇보다도 그 아이에게 그런 불안감, 정서적으로 불편함을 주는 원인을 제거하는 것이 더욱더 중요하다라고 할 수 있습니다.

마지막으로 다섯째, 명확한 한계 설정과 훈육하기입니다.

그래서 부모님이 이제 지금 앞에서 쭉 이야기한 것처럼 아이의 자위 행위에 대해서 이렇게 조금 못 본 척하면서 자연스럽게 이렇게 넘어갈 수 있겠죠.

그럼에도 불구하고 아이가 계속 그거 그런 행동을 하는데 부모님은 자기 스스로 그거를 좀 수용하기가 어려우니까 그냥 못 본 척하고 계속 넘어가요.

그러면 아이 입장에서는 '아, 부모님이 내가 하는 이 행동을 허락했다' 이렇게 생각할 수도 있거든요.

그래서 아이들은 사실 이런 거를 판단을 잘 못 하기 때문에 자신의 행동이 좋은지 나쁜지 판단할 수 있는 능력이 잘 없으니까 나쁜 행동에 대해서는 명확하게 '하면 안 된다'라는 훈육이 필요합니다.

그러니까 조금 이제 대화를 나눠서 '엄마는 그렇게 하면 안 되겠고, 네가 이렇게 그런 것보다 다른 즐거운 놀이를 하면 좋겠고' 이렇게 막 따끔하게 혼내고 이게 아니라 좀 아이에게 알려주시고요.

그리고 알려줬는데도 불구하고 이 아이가 계속해서 하게 될 때는 '아, 이거는 더 이상 안 될 것 같아.

' 요런 것들을 이제 좀 명확하게 한계 설정을 해 주셔서 정확하게 알려주시는 거, 요것도 필요하다라는 겁니다.

그리고 또 이제 뭐 조금 팁을 드리면 몸에 지나치게 꼭 맞는 바지, 속옷 이런 것은 안 입는 것이 더 좋을 것 같아요.

왜냐하면 조금 신체적으로 또 자꾸 자극이 될 수도 있기 때문에 자전거 타기 아이에게 특정한 어떤 그 행위를 지속할 수 있도록 자극을 주는 어떤 것들이 매체가 있다면 그 아이가 그런 행동이 없어질 때까지 조금 줄여 주시는 것도 좋을 것 같아요.

오늘은 유아의 자위행위의 원인과 안 하게 하는 방법 5가지에 대해서 알아봤습니다.

원인은 아이가 그 자신의 어떤 성기에 대해서 어떤 자극을 받아서이고 또 심리적으로는 불안하거나 심심할 때입니다.

그래서 그 대책으로는 아이에게 적절한 성교육을 하고 또 아이가 혹시 그런 행동을 하더라도 너무 죄책감이나 수치심을 느끼지 않도록 해주시는 것이 필요합니다.

흥미있는 대체 놀이를 좀 찾아 주시고 아이가 마음에 안정을 찾도록 해주시고 혹시나 너무 심하면 그래도 명확하게 한계 설정을 해주시고 훈육하기를 해주시는 것이 필요합니다.

그 우리 아이에게 가정에서나 혹은 어린이집, 유치원 등에서 이런 일이 만약에 생긴다면 너무 놀라지 마시고 적절한 자세와 올바른 성교육으로 우리 아이들이 건강하게 자라나도록 해야겠습니다.

오늘도 아이 마음 키움 코치 도미안 교수였습니다.

유아 자위 행위, 당황하지 않고 현명하게 대처하는 방법, 유아 성교육

코칭 채널: 도교수의  부모코칭

🤔 유아 자위 행위, 왜 하는 걸까요?

유아의 자위 행위는 **18개월에서 7세 사이**에 흔히 나타나며, 다양한 이유가 있습니다. 도코치 채널의 도미향 교수는 이러한 행동에 대한 부모와 교사의 우려에 답하기 위해 이 영상을 제작했습니다.

첫째, **자기 탐색의 과정**입니다. 2세 미만의 아이가 손가락을 빠는 것처럼, 자신의 몸을 알아가는 자연스러운 발달 단계의 일부입니다.

둘째, 아이들은 **지루함을 느끼거나 감각적인 자극**을 통해 마음을 안정시키려고 할 수 있습니다. 손가락을 빠는 행동처럼, 스트레스나 불안을 해소하는 방법으로 자위 행위를 할 수 있습니다.

셋째, **감각 놀이**로 볼 수도 있습니다. 즐거운 활동으로 인식되어 긴장을 풀고 불안을 줄이며 기분을 좋게 만들기 때문에, 아이들은 이 행동에 집중하게 됩니다.

🔞 유아 성교육, 언제부터 어떻게 해야 할까요?

유네스코 국제 성교육 가이드라인에 따르면 **5세부터 성교육을 시작하는 것이 좋습니다**. 아이에게 자신의 성기를 만질 때 쾌감을 느낄 수 있다는 것을 설명하고, 이러한 감정이 자연스러운 것임을 알려주어야 합니다.

아이가 "왜 나는 OOO이 없지?"와 같은 질문을 할 때가 **성교육의 가장 좋은 기회**입니다. 아이의 수준에 맞춰 간단하고 현실적인 설명을 제공하는 것이 중요합니다. 어른들이 불편한 질문을 피하면 아이는 자신의 호기심에 문제가 있다고 생각할 수 있습니다.

자기 탐색에 대해 **너무 자주 하지 않도록 조언**하고, 만지고 싶을 때는 다른 사람에게 보이지 않게 하는 것이 좋습니다.

✋ 자위 행위, 어떻게 대처해야 할까요?

아이가 자위 행위를 할 때 **지나친 죄책감이나 불안감을 느끼지 않도록** 지도하는 것이 중요합니다. 긍정적인 태도로 아이를 대하고, 편안함을 느낄 수 있도록 도와주세요.

아이가 외로움이나 걱정을 느끼거나, 너무 긴장했을 때 자위 행위를 통해 위안을 얻을 수 있습니다. **불안과 정서적 불편함을 유발하는 원인을 제거하는 것이 중요**합니다.

아이가 계속해서 자위 행위를 하고 부모가 받아들이기 어렵다면, 명확한 경계를 설정하고 훈육해야 합니다. **단호하게 안 된다고 말하고, 다른 즐거운 활동을 제안**하는 것이 좋습니다.

아이가 **지나치게 꽉 끼는 옷을 입지 않도록** 하는 것이 좋습니다. 불편함 때문에 자위 행위를 유발할 수 있습니다.

🚴 다른 자극 요인을 줄여주세요

자전거 타기와 같은 신체적 자극이 특정 행동을 반복적으로 유발할 수 있습니다. 특정 행동을 조장할 수 있는 미디어나 활동이 있다면, **해당 행동이 줄어들 때까지 자극을 줄이는 것이 좋습니다**.

적절한 성교육을 제공하고, 아이가 죄책감이나 수치심을 느끼지 않도록 하며, 흥미로운 대체 활동을 찾아주고, 정서적 안정을 돕고, 필요한 경우 명확한 경계를 설정하는 것이 중요합니다. 이러한 문제들을 가정이나 어린이집, 유치원 등에서 다루는 것이 중요합니다.

유아 자위 행위에 대한 질문과 우려

4세 아들의 성기 만지는 행동에 대한 엄마의 질문과 걱정

유치원 교사들이 5세 남자아이가 책상 모서리에 기대어 성기를 자극하는 것을 목격했다는 사례

어린이집이나 유치원에서 여자아이들의 치마를 들추거나 만지는 행동에 대한 부모들의 당혹감

18개월에서 7세 사이 아이들의 자위 행위는 자연스러운 발달 과정

자위 행위는 자기 탐색의 한 과정

기저귀 교체 시 자극적인 경험으로 인한 자기 탐색

사춘기 이후의 성적 환상과는 다른 단순한 감각 인지

지루함을 달래고 감정을 안정시키는 방법

감각 놀이의 일환으로 즐거움, 불안 감소, 긍정적 감정 유발

자위 행위 감소를 위한 다섯 가지 방법

적절한 성교육 필요 (5세부터 시작 권장)

자신의 성기를 만질 때 쾌감을 느낄 수 있음을 설명

아이의 수준에 맞는 간단하고 현실적인 설명 제공

불편한 질문을 피하면 아이는 죄책감을 느낄 수 있음

자주 만지지 않도록 지도하고, 만지고 싶을 때는 남에게 보이지 않는 곳에서 하도록 권장

자위 행위에 대한 수용적인 태도와 대안 활동 제시

지나친 죄책감이나 불안 없이 편안함을 느낄 수 있도록 지도

자위 행위를 즉시 지적하기보다는 다른 재미있는 활동으로 유도 (예: 레고 놀이)

정서적 안정과 심리적 문제 해결

부모의 관심과 애정, 신체적 접촉, 다양한 신체 활동 장려

가정 내 불만족, 부모 갈등, 부모의 무관심 등으로 인한 자위 행위 가능성

불안, 불편함, 지루함 해소를 위한 노력 필요

자위 행위에 과도하게 몰두할 경우 심리적 문제 가능성

심리 치료 필요성과 명확한 경계 설정

외로움, 걱정, 긴장감 해소를 위한 자위 행위 가능성

불안과 정서적 불편함을 유발하는 원인 제거 중요

자위 행위를 간과하지 않고 명확한 경계 설정 및 대화 필요

단호한 비난보다는 더 즐거운 활동을 제안

지속적인 행동 시 명확한 한계 설정 및 중단 필요

너무 꽉 끼는 옷은 불편함을 유발할 수 있으므로 피하는 것이 좋음

자위 행위의 원인과 해결 방법 요약

자위 행위의 원인: 성기 자극 경험, 심리적 불안 또는 지루함

해결 방법: 적절한 성교육, 죄책감이나 수치심을 느끼지 않도록 지도, 대안 활동 제시, 정서적 안정, 명확한 경계 설정

가정 및 교육 기관에서 이러한 문제 해결 중요

자전거 타기와 같은 특정 행동을 반복적으로 유발하는 활동 줄이기

유아 자위 행위, 당황하지 않고 현명하게 대처하는 방법, 유아 성교육

스크립트