여보, 나 요즘 힘들어. 진짜 너무 우울하고, 요즘 살기가 너무 힘들어.

일 좀 쉬고 싶다. 그러면 와이프가 뭐라고 할 것 같아? 아니, 당신이 쉬면

우리 애들은 지금 그게 얼마나 무책임한 소린지 알고 하는

소리야? 여보가 일을 쉬면 어떡하란

소리야? 지금 나보고 가서 일하라는 거야? 여보, 개소리하지 말고

가서 설거지나 해. 여보, 아 여보, 진짜 개소리하지 말고 나가서 분리수거 하고

음식물 쓰레기나 좀 버리고 와. 음식물

쓰레기 버리면서 담배 피지 말고 그냥

올라와. [음악] 자, 인권위가 자신을 남자로 여기는

10대 남학생에게 수련회 여학생 방 배정하면 차별

생물학적 여성이지만 스스로를 남성으로

인식하는 고등학교 1학년 학생에게

제재 중인, 제재 중인 학교가 수련회에서

여학생 방을 쓰라고 한 것은 차별 행위라는 국가인권위원회의 판단이

나왔다는 작년 5월. 1학년 학생 전체

참여하는 2박 3일 수련회와 관련해

담임 교사에게 남학생 방을 이용하고

싶다고 말했다. 그러자 담임 교사는

여학생 방을 쓸 게 아니면 수련회에 참가할 수 없다고 말했다. 수련회

담당 교사, 교감 선생님도 같은 답변을

했다. 에이스는 수련회에 참석하지 않았다. 아니, 이게 너무 모순적인 게

정신과 마음이 남자면 여고생들이 같은 방 쓰게 해주는데 감사합니다 하고

입 다물고 있어야지. 무슨 소리예요? 이게 당연히 좋아야 되는 거

여러분, 어때요? 여러분을 여자 방에 넣어 준대요. 여고생들이 옷도

같이 갈아입어야 되고, 샤워도 같이 해야 되고, 서로 브래지어 끈도 풀러

줘야 되고… 아니, 정신이 남자면 이걸 여기서부터가 모순이라는 겁니다.

네가 진짜 남자면 여자 방 쓰게 해준다.

그랬을 때, 아, 어쩔 수 없죠. 그러면 별

수 없이 여자 방을 같이 쓰도록 하겠습니다. 여러분, 내가 만약 남자야,

남자로 태어났는데 내 스스로가 정체성을 여자라고 인식하고 있는 거야.

그래서 남자지만 여자로 변한 트랜스젠더인데, 야동 됐으면 남자를 좋아할

거 아니야. 근데 그럼에도 불구하고 여자를 좋아할 수 있는 거래. 내가

남자에서 여자로 트랜스젠더가 됐지만

내가 여자를 그대로 좋아하기 때문에 레즈비언이라는 거지. 여자로 트랜스젠더가

돼서 레즈비언인 게, 그게 말이 돼요?

남자가 여자를 좋아하는 건 당연한 거야. 남자인데 성 정체성이 이성, 그러니까

여성을 좋아한다. 태어나기 남자로 태어났는데, 그냥 단순하게 얘기를 해

줄게. 박히고 싶으면 여자고, 받고 싶으면 남자라고. 좀 단순하게 이게 안

되나? 학교 측은 인권위의 조사에서

성별은 같지만 학생이 남성이라고 인지하고 있다는 주장은 근거가 없다고

반박했다. 다른 학생이 씨는 여자인데 왜 남자 행사를 하냐고

말하기도 했다는 점을 근거로 들었다.

또 수련회에서 남녀 혼숙은 불가능하며,

성 정체성이 명확하지 않은 청소년에게 혼숙을 허용하는 것은 다른 학생의

권리를 침해하는 것으로, 이같이 지도했다고 말했다. 당연한 거 아님?

남자애들은 솔직히 예쁜 여자가 같이 방을 쓴다고 오면 기분이 좋겠지만

나처럼 못생긴 여자가 와서 머리도 안 잡을 거 아니야. 자기를 남자라고 생각하고 있다며 겨드랑이 털도

다리털도, 팔털도 하나도 안 깎고 남자같이 하고 다니는 여자애가

자기들이랑 같이 방을 쓴다 그러면 남자애들은 기분 좋겠냐고. 그러니까 제 한 명의 인권을 지켜주려고

나머지 남학생들이 다 피해를 봐야 되냐고? 그게 무슨 말도 안 되는 소리예요, 진짜.

게이든 레즈비언이든 LGBTQ 사회의 질서에

수능 하루 전 남학생 방 사용이 거부당하자 독방

사용을 요청했다. 학교 측은 성별을

밝히고 싶지 않다는 부분은 도와줄 수 있지만, 독방을 사용하는 이유를 다른

학생들에게 설명하기 어려웠다는 입장이다. 또 학교는 교육청과 교육부에

ACA 요청에 대해 여러 차례 문의했으나 관련 지침을 받지 못했다.

교육청은 유사한 사례가 없으니 법원에서 사안을 처리하라고 했다. 인권위는 학교 측이 자신이 인식하는

성별과 다른 성별의 시설을 이용하도록

사실상 강제해 교육 활동에서 균등한

참여 기회를 보장받지 못했다고 판단했다. 다만 구체적인 지침이 미비한

상황에서 일산 학교가 트랜스젠더

학생에 대해 독자적으로 판단하기는 어려울 것이라고

했다. 검정고시 봐라! 진짜 학교를 왜

다니니? 그냥 가정교사 불러다가 집에서 홈스쿨링을 하지. 무슨

세상이 말세로다. 그러나 아니, 그냥 남학교에 시장 주 한 번 들어 보내

달라고 하지. 왜 남녀공학을 들어가?

남녀공학을 들어가기는 랄… 없으면 남자가 아닌 게 아니라, 시… 없으면

남자가 아니… 시… 없으면, 반대로 자궁이 없으면 여자가 아니지. 그런데

예외적인 게 있을 수 있어. 여러분, 남자에게 있어서 옷이 얼마나 소중한

것입니까? 얼마나 소중해요. 근데 그거를

다 잘라 버리고 로 성형할 수 있을 정도로 내가 내 성별 여성이라는 것에

대해 진심이면 그 사람은 그 기계를 인정해 줄 수 있어야 한다는 거지

가슴 수술도 하고 목소리 수술도 하고

얼굴도 여자처럼 만들기 위해서 수천만

원을 들여 가지고 얼굴도 다 갈아엎고

그리고 그 소중한 자궁을 떼어내고 생식 활동을 이제 못 한다는 뜻이야. 그걸

떼어내고 성전환 수술까지 했으면

그거는 인정이지. 그리고 계속해서 여성으로서의 신체를 유지하기 위해서

여성 호르몬도 계속 맞고 그러면 그건

당연히 인정해 줘야 되는 거 아닙니까?

근데 이 경우는 뭐 예, 공이라도 떼냈대지. 달았냐 그게 아닌데 어떻게

남학생들한테 가 가지고 얘들아 나는 내

스스로 남자로 인식하겠으니까 앞으로 잘 지내보자. 나 너네와 같이

한 방을 쓸 남학생이야. 나는 여자가 남자로 인정받고 싶으면은 자궁 떼내고

생리를 안 해야 된다고 생각을 해? 아니, 돈 주고 방을 하나 잡으면

되는 거 아니야, 저걸 가지고 인권위에

신고를 해. 제일 웃기는 부분이 이거야. 원 수련회를 간대. 난

생물학적으로 여자지만, 제가 생각하기에 저는 남자거든요. 그러니까 저는 여학생

방에서 자기 싫고요, 남학생 방에서 같이 자고 싶어요. 남자애들이랑. 그래서

학교에서 성별이 다른 학생들끼리

혼숙은 금지되어 있다. 무슨 사고가 날지도 모르고, 그거는 안 된다, 얘야.

그랬더니, "그러면 저 혼자 잘 수 있는

개인방 하나 해 주세요."  "어, 그건 그럴 수가 없다. 다른 친구들에게 불공평한

사안이다." 그랬더니, "그럼 저 안 갈래요."

오케이, 그러면 이번에 너는 안 가는 걸로 하자구나." 그랬는데, 건이의 신고를

한 거야. 학교가 저를 성적으로 차별한다고. 그래서 인권위에 학교를 상대로

한 거지. 여러분, 진짜 남자였으면 저지랄 안 해요. 저건 푸시를 man

가능한 거야. 개 집들이나 하는 짓이라고. 진짜 남학생이 있잖아. 안

그래도 여자 방 쓰는데, 그냥 조용히

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감동란TV 시즌3 GamdonglanTV

부부간의 갈등과 여성의 우울함

아내는 남편에게 최근 힘들고 우울하며 살기 힘들다고 토로한다.

아내는 일을 쉬고 싶다는 의사를 밝히지만, 남편은 아이들과 생계 문제를 걱정한다.

남편은 아내에게 일을 하라고 말하고, 아내는 남편에게 집안일을 하라고 반박한다.

아내는 남편에게 설거지와 분리수거, 음식물 쓰레기 버리기를 시킨다.

트랜스젠더 학생의 수련회 숙소 배정 문제

자신을 남성으로 여기는 10대 남학생에게 여학생 방 배정은 차별이라는 인권위 판단이 나왔다.

학교는 학생에게 여학생 방을 쓰라고 했고, 학생은 남학생 방을 원했으나 거절당했다.

정신과 마음이 남자면 여고생들과 같은 방을 쓰게 해주는 것이 모순이라는 주장이 제기된다.

여고생들과 같은 방에서 옷을 갈아입고 샤워를 하는 상황에 대한 논의가 이어진다.

학교 측은 학생의 주장에 대한 근거가 없다고 반박하며, 남녀 혼숙의 어려움을 강조한다.

트랜스젠더 관련 사회적 논쟁 및 학교의 대응

수능 하루 전 남학생 방 사용 거부 후 독방 사용 요청에 대한 학교 측의 입장이 제시된다.

학교는 성별을 밝히지 않는 부분은 도와줄 수 있지만, 독방 사용 이유를 다른 학생들에게 설명하기 어렵다고 밝힌다.

인권위는 학교 측이 학생의 성별 인식과 다른 시설 이용을 강제했다고 판단한다.

학교의 독자적인 판단 어려움과 구체적인 지침 미비 상황이 언급된다.

성전환 수술을 위한 극단적인 선택과 그에 따른 희생에 대한 논의가 이어진다.

성전환 수술 후에도 사회적 인정에 대한 어려움과 갈등이 제기된다.

자궁 제거와 생리 중단에 대한 성별 인식과 관련된 논쟁이 제기된다.

생물학적 여성이지만 자신을 남성으로 인식하는 학생의 사례와 학교의 대응에 대한 이야기가 나온다.

미성년자 성전환 문제와 사회적 영향

여성에서 남성으로, 다시 여성이 되었다가 현재 남성인 트랜스젠더의 사례가 소개된다.

인플루언서들의 영향으로 미성년자들의 성 정체성 혼란이 우려된다.

미성년자 성전환에 대한 적극적인 지원과 그에 대한 비판적 시각이 제시된다.

미국에서 미성년자 성전환 허용을 둘러싼 공화당과 민주당의 상반된 입장이 언급된다.

개인의 성향과 취향에 대한 논의와 미성년자 성전환 수술의 문제점이 지적된다.

여성으로서의 가치와 임신, 출산의 가능성에 대한 언급과 트랜스젠더의 어려움이 강조된다.

성전환 수술 비용과 그로 인한 경제적 어려움, 룸살롱 등의 일자리에 종사하는 경우가 언급된다.

성전환 수술 후 삶의 어려움과 후회 가능성에 대한 경고가 이어진다.

호르몬 문제로 인한 암 발병 위험 증가에 대한 언급과 성전환의 어려움이 강조된다.

성전환 후 성공적인 삶을 사는 소수의 사례와 그렇지 못한 다수의 현실을 비교하며 성전환의 어려움을 강조한다.