개인 관계에서의 슬픔과 분노

### 대립과 슬픔: 교사의 폭발
* 😠 화자는 **친구의 죽음에 대한 격렬한 좌절과 분노**를 표현하여 뉴스에 대한 깊은 감정적 반응을 나타냅니다.
* 😡 그들은 청취자에게 침묵을 요구하며 **앞으로는 누구도 그러한 정보를 공유해서는 안 된다**고 주장합니다.
* 👨 화자는 **교사로서의 권위적인 역할**을 강조하고 청자와의 관계의 경계를 주장합니다.
* 🚫 그들은 듣는 사람이 자신의 행동이나 결정을 지시해서는 안 된다고 단호하게 말하며 **자신의 권력적 지위를 강화**합니다.
* ⚡ 화자의 감정은 **듣는 사람을 거칠게 무시하는 것**으로 절정에 달하며 대화에서 거리를 두려는 욕구를 나타냅니다.
* 💔 죽은 **'사악한 여동생'**에 대한 언급은 고인과의 복잡한 관계를 암시하며 화자의 슬픔에 겹겹이 쌓여 있습니다.
* 🤐 전반적으로, 이 거래소는 **상실감의 복잡성과 대인 관계의 역학 관계에서 유발할 수 있는 반응**을 강조합니다.

한 교사가 비극적인 소식을 듣고 학생에게 권위를 내세웁니다.

A friend of mine just read that a friend of my sister passed away. She died. Okay, shut your mouth. Don't you ever for one second in your life think that you're going to tell me anything. You understand that? Can you understand that? You don't understand. You're my guardian student. You get that. I'm your teacher. Don't ever tell me what to do. You get it now? That's it. Out. Go fry your counselor, mister. What an evil sister died.

Fairlawn NJ Highschool teacher yelling at student! Makes me sick

Dorothy Ore

화자의 여동생의 친구가 세상을 떠났기 때문에 강한 감정적 반응을 일으킵니다.

화자는 청취자에게 자신의 권위를 적극적으로 주장하며 침묵과 순종을 요구합니다.

대화는 가혹한 해고와 사망한 여동생에 대한 언급으로 끝납니다.