Effective English Listening Strategies for Diverse Learners

효과적인 영어 듣기를 위해서는 다양한 자료를 접하고 자신의 이해 수준을 파악해야 합니다.

### 효과적인 영어 듣기 전략 이해하기
* 🎧 많은 사람들이 영어 듣기 실력 향상의 핵심은 **단순히 더 많이 듣는 것**이라고 말하지만, 이러한 조언은 구체성이 부족하고 개인의 학습 스타일을 고려하지 못합니다.
* 🔍 듣기 연습은 **이해도가 낮은 배경 듣기에 참여하는 사람부터 완전한 이해를 목표로 하는 사람까지** 이해도에 따라 분류할 수 있습니다.
* 📊 다양한 듣기 전략의 효과와 목적은 다양하며, 효과적인 학습을 위해서는 **단순히 영어 소리에 노출되는 것만으로는 충분하지 않다**는 점을 인식하는 것이 중요합니다.
* 🧠 연구에 따르면 우리 뇌는 익숙하지 않은 소리를 걸러내기 때문에 듣기 능력을 향상시키기 위해서는 **영어 주파수에 노출되는 것**이 중요하지만, 이 가설은 학계에서 보편적으로 받아들여지지는 않습니다.
* 💬 원어민조차도 **고유명사와 빠른 말투에 어려움**을 겪기 때문에 듣기 이해가 어려울 수 있으며, 영어 소리의 선명함은 종종 **착각**일 수 있습니다.
* 📈 이 수준은 학습자가 놓친 단어에서 의미를 유추할 수 있는 충분한 맥락을 제공하므로 **80% 이상 이해가 가능한 듣기 자료**를 사용하는 것이 더 유리합니다.
* 📝 또한 학생은 **성적표를 검토하여 자신이 이해한 부분과 이해하지 못한 부분**을 파악하는 등의 전략을 활용하여 학습 경험을 향상시킬 수 있습니다.
* 🌟 궁극적으로 어려운 자료에 도전하는 것도 중요하지만, **쉬운 콘텐츠와 균형**을 유지하는 것도 언어 습득의 지속적인 발전을 위해 매우 중요합니다.

80% 룰로 영어 리스닝 완전 정복하기

런던에서 온 런던쌤이에요~

2008년부터 지금까지 한국에서 살고 있어요. 이 채널은 영어를 공부하시는 분들을 위해서 영상을 제작해서 공유해드립니다. 정기적으로 라이브도 진행하고 있어서, 편하게 참여하고 질문하시면 됩니닷~♬

성인이 되어서야 영어를 배웠어요. 그리고 한참 뒤에 한국어를 배웠어요. 그러는 과정에서 한국 분들이 영어를 배울 때 얼마나 고생하는지, 어떤 포인트에서 힘들어하는지, 그리고 어떻게 쉽고 편하게 습득할 수 있을지를 조금이나마 알고 있다고 생각을 해요. 

그런 노하우와 방법 등을 공유해드리기 위해서 채널을 만들었어요.

☞ 영어 비원어민, 영어 원어민화 되다
☞ 성인이 되어서 배운 영어로 런던에서 대학교를 다니다 (Computer Science 우수생 졸업)
☞ 런던대학에서 한국 역사 & 어학을 배우다
☞ 영어 교육 (선생님) 자격증 TEFL (Teaching English as a Foreign Language) 획득 (우수생)
☞ 한국어능력시험 최상급 (6급) 획득
☞ 한국의 A 국립대학교 정치외교학과 석사 (한국어로 수업, 그리고 한국어로 논문 작성 및 발표 / 한국정치사)
☞ 현직 프로 통번역가로 활동 (한/영)

비즈니스 문의: london.teacher7@gmail.com


런던쌤

Different Listening Styles and Their Effectiveness

Common advice to improve English listening is simply listening more, but this is vague and doesn't account for individual learning styles.

English listening varies, and learners have diverse preferred styles.

Different listening practices have varying effectiveness and purposes.

The speaker categorizes listening based on the percentage of comprehension:  background listening (e.g., CNN), 50%, 80-90%, and 100%.

The effectiveness of 100% comprehension listening is questioned.

Background listening involves prolonged exposure to English audio, even with low comprehension, aiming to improve sound familiarity.

A hypothesis suggests that the brain filters out unfamiliar sounds, necessitating exposure to make English frequencies familiar.

This hypothesis isn't scientifically proven and has flaws; English isn't always clearly spoken.

The speaker's experience in professional transcription shows that even native speakers struggle with understanding proper nouns without context.

English pronunciation varies significantly based on context and stress, making sound recognition difficult.

Sound recognition constitutes only 20-30% of English listening skills.

While familiarization with English sounds is important, it's insufficient for complete comprehension; other skills are necessary.

Intermediate listening involves understanding approximately 50% of the audio, though this is an imprecise measure.

Listeners can grasp the topic but lack detailed comprehension.

This level includes a mix of understood, partially understood, and completely misunderstood sentences.

This level (40-70%) is less effective than 80% comprehension.

Situations Where Difficult Listening (50-70%) is Useful

Focusing on individual words, especially less audible ones like prepositions, can lead to comprehension breakdowns; difficult listening helps overcome this.

This isn't a learning method but training to improve focus on understandable parts and break the habit of freezing upon encountering unfamiliar words.

For learners accustomed to slow listening, faster audio improves the speed of comprehension.

Intermediate listening might be necessary when transitioning to higher-level materials from beginner levels.

Optimal Listening Level and Additional Tips

Ideally, 80% comprehension is best as it allows for inference of unknown parts, promoting language acquisition.

Analyze which parts of the audio are understood and which are not (using transcripts) to identify weaknesses.

Practice with subtitles to train the brain's ability to infer meaning from context.

100% comprehension material still improves skills by exposing learners to new vocabulary and expressions.

It's unnecessary to always use difficult materials; easier materials are needed for rest and reinforcement.

Regular exposure to familiar words and phrases is crucial to keep them readily available for use.